学生简介

在TCS，我们以独特的方式培养“独特的人才”.”

我们的小班教学使我们能够提供个性化的关注和动手教学. 一个结构化的, 定制的课程, 多感官学习方法, 我们的养育, 积极的环境使学生蓬勃发展为终身学习者和自信的自我倡导者. 塔塔学院的毕业生为满足中学后生活的要求做好了充分的准备, 是否进入大学, 职业培训计划, 或者劳动力. 正如一个以前的学生所说, “学校为自我意识和个性的成长提供了空间，使学生成熟.”

我们在塔塔学院与形形色色的学生合作.

学生们被诊断为有学习障碍, 自闭症, 焦虑性障碍, 以及其他相关的情绪障碍. 我们不是专门为那些有严重行为问题的学生服务的. 然而, 如果他们的需求没有得到满足，许多学生表现出一些消极的行为, 我们的学校已经成功地帮助消除了这些行为，在我们更有教养的环境中.

我们的大多数学生在他们的母校更大的传统学校里感到“迷失”了. 我们成功地与来自以下学区的学生合作:

我们的学生年龄从11-19岁不等, 来自不同规模和类型的家庭, 他们代表了不同的种族和宗教背景. 从历史上看，我们接受教育的男生比女生多，今年我们预计女生将占学生总数的21%. 许多学生在TCS一直待到毕业.

im体育平台app下载的毕业生可以进入两年制和四年制大学, 进入技术学校学习, 或者直接去工作. 塔塔学生就读的一些高等教育机构有:

特拉华县社区学院
乔治梅森大学
宾夕法尼亚印第安纳大学
杰佛逊大学
具有里程碑意义的大学
纽曼的大学
宾夕法尼亚州立大学
塞迪斯史蒂文斯理工学院
特拉华大学
犹他大学
西切斯特大学

高中毕业后想做什么就做什么, im体育平台app下载在这里支持他们和他们的家庭. 我们的过渡协调员与学生一起工作，以确保我们帮助他们找到他们的激情.